老刘:6 S: K7 O/ n& m/ z4 P+ P. T
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我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
; f6 }% W; d2 `: r0 @& N9 r5 J一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;0 }- n! |& c" p- \6 Y9 Y5 n, F% {
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
- E, P1 y0 r6 o( x; _但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
9 k, H) s7 I/ ]2 n$ F% h7 x我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。$ o" e/ P& @6 Y* G9 U
再结合本单位实际,添加删改内容。8 R% }% k! F( z& I& [7 X: C& P
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
4 q# `3 K: n4 v2 c; U" \8 @" Z如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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$ }, m# M8 b' ?/ a' H& o溪云:
4 X3 d3 e! s( n8 i: \. v7 S
% z) Z4 z' O7 \* j3 H; a% b我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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