一、部署类讲话
& Y( U, O. O$ k2 X4 \$ z 1、讲清开展什么工作及理论依据
, V% P9 A( b* s- X4 q3 m, d! ? 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）$ T8 r# j! |9 T% `# B
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。6 H9 g! `/ ~8 i) N2 n
二、总结型讲话
, F. c5 c$ Q" h 1、前段工作开展情况作出基本评价
: A! \& X5 \; O 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）% z( s& V- ]: i! x
3、工作中的经验或不足要分析原因
! _& K/ s5 S5 D* t$ U 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施/ @+ V( O' C+ T* S Y7 V+ h6 J0 V
三、传达型讲话- _( K# J% i& n! V
1、上级作出什么指示，出处，原文引用- g. c& H2 A4 A/ n
2、为什么要贯彻精神，重要意义) A9 R1 e( `% a3 N# r' g& R
3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见( O( h3 i' X, `) t
四、表彰型讲话9 U. ~$ ~) j4 ^7 U
1、推广典型精华是什么+ l$ S1 t. m" M) Z/ L2 M: |: c; A
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法/ e/ K% y! k0 N5 T+ |& u* [
3、指出措施和要求
1 \1 Z+ i8 w3 a, [6 N五、批评型讲话
% p) @ W: M# r$ ^& K: A { ]. n 1、分析错误性质及造成的影响/ R% R3 ~( C6 i9 U/ @
2、分析产生的原因及责任
1 U+ w8 t5 V" {' k 3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施' k! C( d& X' O. {" G. P
六、探讨型讲话 |
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