一、优势资源,打好学习牌
D# h- G6 ~/ o& I& K丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
% |8 R; q1 W, q二、践行核心价值,注入正能量1 b1 h, N1 S/ [ ]/ C6 ^3 }% {3 [$ x
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化
/ f8 f( w, u9 l' t6 p1 G三、坚持下沉一线,架设连心桥" l7 B" _# Y' b: [0 X, d. b# ]
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈' [ ~; o# h' _& y' K4 ~4 y
四、巩固基层阵地,搭建大舞台
p/ |0 e, R1 D抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入
6 R) a4 r2 ]0 ?% q! @6 O五、传播XX之光,烹好家常菜
i* {, Q5 C) a: {品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
4 b( Y' U. F4 |8 B4 G六、加强队伍建设,撑起顶梁柱
; J- r+ I1 `5 l' t/ g7 v6 _3 {( ^加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促/ v% D" \1 j& y: }9 m
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, L$ i2 D) x0 j6 H: I0 G9 D Q一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义& Z5 i, L1 k( v! p8 t L8 ~: u
二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念2 v! P9 x4 Y3 R7 ]6 d+ ^
三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验( Q- h6 H) Q" t& b- T9 N. H& B9 W
四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考
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