第三专题
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* o3 c- s8 Q) f5 A加强办公室建设与管理, A+ Q8 J0 ]/ j# \
: f. M7 V8 N6 J& v' e/ N& E7 a一、办公室人员岗位认知与基本职责
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二、加强办公室建设7 U3 r! V% X7 W' e) c; p- x1 o+ `
- h m) P3 P# y% r8 R' I三、办公室办会工作基本规范& s. i6 J! {1 u
. | i, B* z; W7 c四、加强办公室的日常管理5 `" x. Q% N9 u4 K- r( e4 C
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一、办公室人员岗位认知与基本职责, B( f: R& F- H( o/ F. f: S( {2 _
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(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
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% i3 G0 _5 G; Y# i! ]& j联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。( i. P9 p5 w9 A8 O! @2 t9 G
1 _9 Q5 \, X3 K) U9 c职能定位:1 D0 w, \/ P! V/ [
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行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。$ f8 S$ p: T7 ~! \8 e- e
2 W7 J: [ v/ I: p6 ~6 A一、办公室人员岗位认知与基本职责
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" V3 n# K6 s# ^: ](二)办公室工作内容与特点工作内容:: e8 h9 Y8 b' W# {* l
+ ~8 o" e& y. u' }% q按性质分:/ U$ P) R4 _, a ^2 O" t
8 _9 z4 f* x& N( Z. s程序性工作;智囊性工作;临时性工作。& M \* @. o5 p' j5 A# L6 m; s! M5 }
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按内容分:3 r6 q* t" l9 I
' ?7 y8 T/ z2 s+ k* W# o办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:6 l9 C9 `5 h+ o8 r$ }+ Q: U" d
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综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。
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一、办公室人员岗位认知与基本职责(
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9 [: J0 ~; z5 I8 @/ j, Q1 x三)办公室人员角色定位" O# [, L& C; l* j
4 i5 k; f; n% V# Y0 p办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊( F3 X: |# O. s8 X5 k7 f
8 l8 {3 f! `( `' I4 s/ |(四)办公室工作对人员的要求
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8 n/ j, ^& r2 u) M% M2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:. }/ q% H) f1 d% Y+ R
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一、要讲事业心和责任感;
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! n) d% D: |( T& z3 X1 W% F, `二、要认真细致;
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三、要讲究程序(不要打乱仗);0 b6 D1 [' K# x/ _
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四、要讲工作效率。. |& Z9 H) J+ b# z* ^: @( m
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(四)办公室工作对人员的要求
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1、思想素养' c5 Z& u; ~* P; S+ B
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热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
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. `% B/ {; n6 ]2 Z& V, m政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。
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6 x! o4 _: a: k) \& e4 y责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
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' ~# d) y; ?4 Y踏实肯干。舍得为工作投入。; f' e! I: {- U% s4 f* V
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(四)办公室工作对人员的要求
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2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。/ X( R9 v& H7 `) |! ^
2 f( U( Q4 ^! F, e W调研能力。善于通过调研掌握大量情况。
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! g+ k% }. ^# }5 L, N8 b思维能力。善于思考问题,抓住关键。1 S1 q$ X8 U- a4 X
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表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。; g0 o, |1 n9 G& Y% d: g8 R
# c) T& S. Y, [' |(四)办公室工作对人员的要求
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: I, l. P) L: v3 P$ ~/ x* W- ~3、心理素养0 ^% I" } H$ e2 _/ g) A
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心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
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3 K, G& ^0 H; m A8 x注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
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% t& g" j# F- T" q3 {) _调控力(控制情绪的能力)。- |% x) P, T1 h5 T [1 p* N$ T
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意志力。1 m% b: v$ ?, @& {: q
4 y+ E) Z" h5 t$ ~- k. c* ]% @(四)办公室工作对人员的要求
& e* Z, @7 u0 I# f( T
6 v o2 Q0 U5 V, [4、角色意识
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做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
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4 F* W2 W+ f. s$ Q全局意识+ F x; Y# `$ j9 h. t4 b
( k/ Z! N. g; Y责任意识% [' _. L. Z- u- x3 x
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创新意识
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奉献意识
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信息意识: Y, }6 z6 S4 Y6 t
4 D9 C$ J7 U6 G程序意识8 x4 @( y" D! i/ H
6 i( ^& E$ g' ^! w6 X; j, c学习意识
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(五)领导对办公室人员的期待4 k. v# g$ `2 G# Z u: c: I! {. a
5 T% w b/ i+ \6 P# d# v领导测评办公室人员的20道题目6 h3 `: L1 p: `9 z {
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1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?7 {, Z' I3 p9 ~3 y1 E0 `( l
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他是否了解你的目标和意向?( ^% |; i: E/ ]0 y& i9 J2 ]
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他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?0 B' C) W6 K& L2 B. r
, G w/ a8 v1 ]; h2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?" G ~7 g2 U) i F @) V
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3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?: z) h. J8 Q6 U7 h7 L
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他是否很会安排时间?: X0 c8 Q! [9 u
* Y S: D G4 S4 F- p4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?9 G0 k' t: }6 f5 w
4 G. Z& D$ V( {) y5 A1 O
领导测评办公室人员的20道题目
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' |4 F5 w$ J; D5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
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B. K5 b' C. V, R能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?8 ?- E7 j ~2 i4 h: e
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6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?4 S: T- W' u6 M X6 C9 i
; B ?: @3 u9 N能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
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能否制订新的工作制度或工作程序?
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& b& ^+ ~. o4 X ~2 B O# J/ W, G }他的工作有条理吗?
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& T& I2 i% K! l, ^% N7.他是一个机智的人吗?
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能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
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4 M4 Z9 w. l7 Q8.他能否提高文件运转效率? Z4 d+ `0 H+ v( b
& G( s" R/ F T$ S能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?0 x$ _4 e3 e: {7 W
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能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
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! W% D( h( d$ e$ e领导测评办公室人员的20道题目
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9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?- Z7 o- x% F5 j/ }2 p* o- }# n
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10.他在危急关头是否沉着冷静?
$ {& I3 ~6 `* m2 Y. e+ ]; Q2 u
+ K6 m+ ]" t( B O" r* j3 q$ P当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?
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& o6 V6 @9 n5 e2 e11.他对你的忠诚值得信赖吗?
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3 v! t6 p5 ]. s e' V+ Y- e你能把一些机密信息资料委托给他吗?
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12.他是否有较广的阅读面和知识面?9 A6 W4 g, o! u! T
& a& ]2 z5 v; _* w是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?; s" W1 T0 `9 ^) Q4 W" j0 @2 T& h
7 E1 l. T. ~0 g" f! R领导测评办公室人员的20道题目4 D7 Z- `0 W" N; A1 R8 a
/ m# Q( G0 ~# M5 Q13.他是否成为本单位有价值的信息来源?' O) v- {0 S0 M3 G- T0 V8 y$ b8 N
( |4 F2 Y5 D5 L& r3 V. c' j而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?& x: r: i7 u3 ] Y5 x) C; x9 ]
7 b6 {0 h2 N( C N. v/ B% v& c, P14.他是否有个人学习计划?% e y# u1 s2 B& O5 k; k
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是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
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, ^1 z' a- B( Y" X是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?; Z8 p, \* U. p# U6 ^2 B
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15.他语言表达是否清晰?
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能否以书面或口头方式简要汇报情况?9 j+ S, q/ E3 b8 X6 [
2 |+ T3 q' o' _0 [ I9 V3 S能否准确地传达你的指示?) N5 I7 y+ ^9 Y
6 G& e% o7 o9 _: T S2 Z: b能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
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16.他是否按时完成每天的工作?1 p0 [. [( D: a2 A, ~% p
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是否根据需要自愿在休息时间加班?
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* m& L5 w. Y$ r2 D) W领导测评办公室人员的20道题目
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17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?' z! ~3 ^: I' L" E$ g
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18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
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19.在调研工作中他是否称职?
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能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
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20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?: U% t9 h( x) b5 D% q6 F
" j5 f7 ~7 F6 }: X; r! ~8 G. a5 ^- N+ \启示……
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+ M, k- b% n) v0 C* B1 f二、加强办公室建设. j) ?0 \' r p. I: w9 M( s
- D1 h, |. a, X; t1 H+ I, Y(一)办公室建设方向4 V3 [: X" I; s$ ? ^% a
1 t7 k0 T' ^- i, _# K+ T! @6 L1、不断优化硬件和工作环境 d$ e7 e# ^2 l% l7 l, w
7 r. k% ]; G/ f" K- z3 L# B2、积极推进建章立制工作
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3、努力营造和谐人文氛围0 K: f3 N- l0 o' r/ j& k( o
! ?4 c) ]" }- F: l: h4、大力倡导团队精神) V* s+ t% Z6 j! E, f5 q% T
$ B7 R, f- e6 C* v, R5 \(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
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良好的礼仪形象9 }. u) [3 L$ U
7 b( O: U" `" j( I l
良好的电话形象
$ A0 |2 q, h2 S" _6 j7 ~; v4 l) a, j3 z, \4 j- W5 J! D" Y9 l
良好的文字形象: b, H9 V" A" Q& U D# R- K4 `
. _$ G) B5 g: e& A# j1 c* }良好的语言形象8 s; a. e( |2 J+ O5 C
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二、加强办公室建设9 _! h, k3 {) Q) B( N- ]
9 K, j1 G; O" h2 c(三)人人争作办公室受欢迎的人员
1 v8 H' K: ~. X% }7 R Q
* Z7 l7 W2 ~" }/ B2 D/ J5 I5 L; n1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;- ~$ `- L! `% }8 f$ f
4 {; q q3 I$ N# s/ X2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;" @$ t- }" D) \+ C! Z
+ d3 p2 _$ M0 a8 \: L" p$ Q3 F
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
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9 w& F! N* R8 S7 Z4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
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5、随时让同事知道你对他的感激;
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6、尊重个人隐私,公私之间分明;- G5 `% s' r. D4 _ X
1 W% X; o, [$ n# d+ Q7 Z2 ^% @7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;# O8 ` q1 P, \7 ^% n+ D
9 e+ V- ?$ ]# x2 G9 ]8、不居功自傲,有容人雅量。: k8 [1 E+ S+ U% W" l2 h7 ^
0 L" I: ]7 Y6 U! M8 _! I三、办公室办会工作基本规范& U# U5 ]# u& c2 x2 x
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(一)会议服务的基本内容会前准备工作
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1、设立会议承办部门和服务机构
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" n# y# c) u; u1 U# ~, @* m, j2、协助领导确定会议目标和议题$ {% o% `* F1 ]% u3 W* P, Z
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(1)确定会议目标/ h* k* G. ?; a. n
5 X, s" G) G* [(2)拟订会议议题% |" Z! b. a3 q, s& ^* D X
. h3 f( I7 A6 ?8 d, _3、拟订会议财务预算和会议方案8 ^" @0 R I. k
: B5 K# W$ t. s( ^6 Z7 L6 c2 ^(1)拟订会议财务预算9 o/ J1 ^, I6 {; B/ z$ H5 J
6 A' X ^- ~: r6 |# e(2)拟定办会方案
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& f7 u# a; S! o1 |# c(一)会议服务的基本内容) G8 p9 _( C8 Y/ y* H
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会前准备工作 |; k6 t% ]4 Z _) O+ O
6 k; S9 s1 s+ L+ ?) C9 E$ f) [4、确定会议的议程、日程和程序5 O. o9 n5 g- L' B
3 \, Y' _: D; ^4 J W" f- g( R5、分工撰写会议文件
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6、确定与会人员名单以及会议编组方案0 ?. t5 F) r* Q) r" e0 ?2 p7 q
9 H- o; P( q4 p. k7、会场的布置工作
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衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
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# n, [7 S& z' R& e# E: d主讲:姬瑞环9 B. p e4 F M, S
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